11月4日、5日，校長沈波在教務處、招就處及督導室等相關處（室）、系負責同志陪同下，分別深入學前教育系和藝術設計系，調(diào)研教育教學工作并召開座談會。

在學前教育系調(diào)研時，沈波聽取了學前教育系主任程躍文、副主任黃學虎和曹杏田的工作匯報，對學前教育系的工作給予肯定。沈波指出，當前學校師范辦學面臨嚴峻的形勢和挑戰(zhàn)，學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃亟待調(diào)研、制訂，學校決定將學前教育專業(yè)確定為師范專業(yè)認證試點打樣專業(yè)。沈波要求，要深刻認識專業(yè)認證的意義，主動作為，敢于承擔，立足“師范專業(yè)認證、雙基建設（基層教研室、教學基本活動）和專業(yè)帶頭人培養(yǎng)”，進行一體設計，一體推動。要積極搶抓當前學前教育高質(zhì)量發(fā)展的窗口期，確保通過一年時間的扎實評建，爭取2021年底一次性通過學前教育專業(yè)二級認證。

在藝術與設計系調(diào)研時，沈波詳細了解藝術與設計系的招生就業(yè)情況，專業(yè)帶頭人培養(yǎng)情況，師范專業(yè)認證工作進度和新校區(qū)搬遷與設計工作。沈波要求，藝術與設計系要在學校建設發(fā)展中多做貢獻，多創(chuàng)特色。要充分了解每一學年的招生情況，及時調(diào)整招生計劃，要針對人才培養(yǎng)方案的要求與專業(yè)崗位要求相結合，開展形式多樣的教研室活動；要重點推進，做實做細，以“師范專業(yè)認證”為龍頭，雙基建設，專業(yè)帶頭人培養(yǎng)等一體化的教育教學改革，加強宣傳，分解落實任務，發(fā)揮每一位授課教師的力量。

調(diào)研過程中，教務處黃洪沫、程愛蘭分別就師范專業(yè)認證，雙基建設，專業(yè)帶頭人培養(yǎng)等相關工作作部署和說明。（撰稿：學前教育系、藝術與設計系  核稿：黃成林）